閱讀與寫作課，老師說要以「文學與生活」為主題，將生活與文學結合，
每一組要做報告。我們這組選擇「文學與歌曲」
（其實這篇文章在5/27就應該打了，只是最近忙報告、忙表演……唉！
大學生一點都不閒嘛！）
我們這組用拍片的方式呈現，用音樂的歌詞說故事，10分鐘左右的短片，卻耗費我
們很大心力，尤其是雨萍，身兼導演和演員，真的很厲害！
本來很想將影片放上來給大家看，但是為了維護影片畫質，我們使用高畫質檔案，
10分鐘短片卻有2G這麼大，真的不可能放上來給大家觀賞，所以就委屈大家聽我口
頭描述啦！
雨萍：擔任編劇、導演、飾演蕾絲邊
宛瑱：飾演三心二意寂寞女
詩渝：飾演窮追不捨痴心男
小曦：飾演愛女心切的暴走媽媽
順慈：飾演戲份很少負心漢
我：沒有參與演出，擔任幕後的場記，偶爾擔任攝影師
全體：剪接、音樂、ppt
影片名稱：習題（為什麼呢？自己想吧！）
故事大綱：
宛瑱去找男朋友（順慈），意外發現男朋友出軌，難過之際，雨萍以好朋友的身份
安慰她，雨萍這時發現原來自己喜歡宛瑱，於是兩個人在一起。
當兩人在接吻時，被宛瑱的媽媽（小曦）看到了，媽媽生氣的拉走宛瑱，因為媽媽無
法接受同性戀。為了不讓女兒把心放在雨萍身上，媽媽介紹一個男生（詩渝）給女兒
認識，詩渝第一眼就愛上宛瑱了，瘋狂的追求：送名片、送花、送早餐……
最後詩渝終於獲得宛瑱芳心，兩人牽手走在一起，被雨萍看到了，全劇以情侶走遠，
雨萍孤單望著情侶的背影做結。
拍攝地點：國立台北教育大學（宿舍、活動中心階梯、餐廳2樓、大禮堂走廊、餐廳外
涼亭、大禮堂旁的販賣機、視聽中心走廊）
雖然故事很老套，但我們用流行音樂將人物的心境充分表達，讓音樂說故事，融合文
學與歌曲，達到這項報告的要求。
我認為影片和歌曲配合得很精彩的地方有很多：
1.發現男朋友出軌
（我還以為我們能不同於別人，我還以為不可能的，不會不可能……「梁靜茹的崇拜」）
2.媽媽看到女兒和女生接吻
（「貝多芬的命運交響曲」）
3.詩渝送花追求宛瑱
（小姐，小姐，不帥的人比較安全，小姐，小姐，作個朋友不要拒絕……
「林宥嘉版的小姐，這是我的名片」）
4.詩渝送早餐
（我和你就像是豆漿油條，要一起吃下去味道才會是最好……「林俊傑的豆漿油條」）
5.最後雨萍落寞的背影
（我愛的人，不是我的愛人，她心裡每一寸，都屬於另一個人……
「林宥嘉版的我愛的人」）
大家一起做幕後剪接時，才發現拍片真是個艱難麻煩的任務，但是看到成品獲得班上
一致好評，就覺得努力是有價值的。天氣很熱，演員很辛苦，幕後花絮暗示了我們拍
片過程中遇到的小狀況，其實影片在班上播放時，很多幕後花絮都沒有放上來，因為
有些是要讓我們自己享用的嘛！
拍片真的是很難得的經驗！
雨萍導演說下一部片明年春天上映，明年春天我要看到喔！
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