今年的五月,對我而言是個豐收的季節,接觸了很多原本不在計畫內的活動,意外獲得很多感動。

學校課業從期中就一直忙不完,但這學期修了很多不錯的課,例如:篇章結構、閱讀理論、影音藝術、3D動畫、三言......成果都在期中後陸續收成,特別是篇章結構和閱讀理論,用類似討論的方式配合課本上課,聽別人是如何分析,以及老師如何解釋兩個很類似但不同的章法,這些都讓我學到很多。其實我之前很怕這種上課方式,因為錯誤容易被放大檢視,所幸老師都不會嚴厲指責,讓我放心不少。

 

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